Στις 19 Μαΐου, το Ωνάσειο Γυμνάσιο Κολωνού συμμετείχε στην εκδήλωση με τίτλο «Η πόλη, το παιδί και το μνημείο», η οποία πραγματοποιήθηκε στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων. Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά μνημεία και ιστορικά σημεία της πόλης μας και να αναδείξουν τη σημασία τους μέσα από έρευνα και παρουσίαση.
Η δική μας ομάδα παρουσίασε το θέμα «Ο Σταθμός Πελοποννήσου». Μέσα από την εργασία μας γνωρίσαμε την ιστορία του σταθμού, τη σημασία του για την ανάπτυξη της Αθήνας και τον σημαντικό ρόλο που είχε στις μετακινήσεις και στη ζωή των ανθρώπων κατά το παρελθόν. Παράλληλα, ανακαλύψαμε την αρχιτεκτονική και πολιτιστική αξία του μνημείου, το οποίο αποτελεί ένα από τα πιο χαρακτηριστικά ιστορικά κτίρια της πόλης.
Η συμμετοχή μας στην παρουσίαση ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία, καθώς μας έδωσε τη δυνατότητα να συνεργαστούμε, να ερευνήσουμε και να μοιραστούμε τις γνώσεις μας με άλλους μαθητές και εκπαιδευτικούς. Μέσα από αυτή τη διαδικασία καταλάβαμε πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε και να προστατεύουμε τα μνημεία της πόλης μας, γιατί αποτελούν κομμάτι της ιστορίας και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές της Α’Γυμνασίου:Αντώνης Παπαμιχαλόπουλος, Ζωή Κουκοπούλου και Περικλής Λαλιώτης.
Το πρόγραμμα διοργανώθηκε από τις καθηγήτριες του σχολείου μας: Μαρία Γουρζή, Ιωάννα Κασίμη, Κυριακή Πανουσοπούλου, Αθηνά Παπανικολάου και Παρασκευή Πάσχου.
Ιδιαίτερη χαρά έδωσε στους μαθητές ο Δήμαρχος Αθηναίων, Χάρης Δούκας, με την παρουσία του. Απηύθυνε χαιρετισμό στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς και αναφέρθηκε στη σημασία της ουσιαστικής σχέσης των παιδιών με την πόλη και τον δημόσιο χώρο, αλλά και στις πρωτοβουλίες που έχει αναλάβει ο Δήμος Αθηναίων για την ενεργή εμπλοκή των νέων στις αποφάσεις για την πόλη τους.
Στη συνέχεια, περιηγήθηκε στην έκθεση μαθητικών έργων με βίντεο, μακέτες, αφίσες και εικαστικές δημιουργίες που προέκυψαν μέσα από τη συμμετοχή των σχολείων στο πρόγραμμα.
Παράλληλα, επισκέφθηκε το εργαστήριο «Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Δημοκρατίας», καθώς και τη μαθητική διαβούλευση, όπου είχε την ευκαιρία να συζητήσει με μαθητές και να ακούσει τις ιδέες, τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους για την πόλη και την καθημερινότητά τους.
Η παρουσία και η συμμετοχή του Δημάρχου επιβεβαίωσε τη σημασία του διαλόγου των παιδιών με την πόλη και τους θεσμούς της.
